３年生が校庭で理科「太陽とかげを調べよう」の学習をしていました。方位磁石を使って記録用紙の北と合わせて（２枚目）、記録用紙の真ん中に立ててあるストローの影をなぞって記録していました（３枚目）。
　午前中と午後に記録を取ると、影の位置や長さが変わっていることに気付いていました。実際に自分で観察することで、興味・関心を高めるだけでなく、確かな知識につながります。