２月４日、初任者研修として、４年生で道徳の研究授業が行われました。

「だまっていればわからない」

隣の家に、ぼくが蹴ったボールがうっかり飛び込んでしまい、おばあさんが大事にしていた鉢植えがひっくり返ってしまった。

壊したわけではないし、元通りにしておけば大丈夫、と友達も言ってくれた。

さて、だまっていていいのか…と葛藤する主人公の気持ちや行動をみんなで考えます。

おばあさんの気持ち、ぼく の気持ち、いろいろな立場に立って、意見が出されます。

「こうしたほうがいい」と分かっていてもその勇気が出せるだろうか…

子どもたち自身も葛藤しながら、考えていました。

子どもたちと先生とでやりとりをしながら練り上げていく、そんな授業でした。