現在１年生の数学は反比例の学習を行っており、数人の生徒が先生役となり、グループ毎に授業を進めています。

　本日（１０月３１日）の数学の授業では、反比例のグラフやその特徴を中心に学習しました。

　反比例は中学になり初めての学習ですが、既に小学生の時にｘが正の数の範囲では学習してあり、比例ではｘを負の数まで拡張して学習してあります。そこで、比例の学習と同様にまずは表をかき、方眼に座標をとって、あっさりとグラフをかいていました。また、かいたグラフの特徴については、グループにより、気づいたことを発表してもらったり、共通点や相違点を考えさせたりして生徒なりに工夫しながらまとめていました。

　途中で、分からないことがあると少人数の生徒同士なので気軽に質問がしやすいようでした。また、授業の初めには「めあて」を設定し、「近くの人と相談して」など普段の授業のように進めているグループもありました。

　今後、大まかに理解をした後は、先生が復習をしながら理解を深めていきます。事前に予習をしていないと人には教えられず、また、自分は分かっていても人に教えるのは難しい事を理解し、今後の授業態度に結びつく事を期待したいと思います。このような授業も、太田中ならではの取組です。