★１年生（Ｂ組）の理科は「力の世界」の学習で、今日は「力の大きさとばねの伸びの関係」について調べる実験をしていました。

★各グループで行うことは次のとおりです。
（１）ばねの伸びを調べる実験装置を作る
（２）力の大きさ（おもりの個数）を変えてばねの伸びを調べ表にまとめる
（３）測定値をグラフに表す

★どのグループも協力しながら実験を進めていました。おもりを一つ、二つとぶら下げるごとにばねの伸びを○センチと読み取るのですが、これがなかなか難しい様子で、生徒は目を細めながら、定規の目盛りを読み取って記録していました。