「早さの表し方を考えよう」
速さについて理解するとともに、求めることができるようにし、生活や学習に活用する能力を伸ばす。事を単元の目標として学習しています。

今日は、二つの異なるプリンターの処理速度についてどちらが速いかを計算して求め巻いた。近くの友だちと意見交換しながら、求め方について調べていました。