４年生が社会科「自然災害からくらしを守る」の学習を行い、災害への備えについて考え、マイタイムラインを作成していました。マイタイムラインとは、災害時に備えた行動を一人一人が決めておくものです。「伝言ダイヤルで状況を伝える」など、災害の状況に応じた行動を考えていました。

　今日は、学級活動の時間に「避難所で自分だけ非常食を持っている場合、非常食を食べるか？食べないか？」について話し合っていました。話し合い活動の練習でもあり、議長、副議長、書記など、子どもたちで進めていました。「みんなで分け合う」という意見から活発な意見交流になり、災害への備えについての意識を高めたことでしょう。