５月２７日（水）２８日（木）２９日（金）の希望登校日の状況

希望登校では、保護者の皆様に大変お世話様になりました。
本年度は、４月最初に３日間の授業日設定でした。その後は休校期間中で、各学年の指導の積み上げが全体として学校も全くできないため、「いつもと違う学年の子どもたちの状況、いつもと違う６月１日」を迎えることになりました。
「すばらしい夢を見て　それを実行に移せ」というのは、アメリカインディアンの言葉だそうですが、６月１日は、「すばらしい夢を実行に移すための初日」と意義づけし、学校としてはリスタートしたいと思っています。
★　現在、【ビフォーコロナからアフターコロナへ】へ、社会は急激に変わりつつ中、「社会の変化に主体的に対応する」力から、「社会を主体的に変えていく」力を育てることに、学校経営の視点変換をする必要を感じています。いつかどこかで・・・・・、「ビフォーコロナ」の時代の学校教育より、「アフターコロナ」の時代の学校教育の方が、質的に豊かになったと言っていただけるような学校経営が実は理想です。
★子どもたちに、勝ち負けや損得だけにこだわらない生き方の指針や、人々の心を根底から動かす合意形成をお互いに示せるような寛容性や柔軟性や創造性を育てることは、今後の教育活動を展開する上で、非常に大切なことだと思っています。
★「私の子ども」から「私たちの子ども」へ・・・・、「私が生きる地域社会」から「私たちが共に生きる地域社会」へ・・・・、さらに幅広い視野や視点から、子どもたちを育てるように、学校も経営努力をしていく所存です。保護者の皆様、地域の皆様のご支援ご協力を、今後もよろしくお願いいたします。「アフターコロナ時代」の学校経営に、コロナと共に生きるという「清濁併せのむ時代」の学校経営に・・・、職員一丸となり取り組んでまいりたいと思います。


５月２７日（水）
１年　１５人
２年　１４人
３年　　９人
４年　１０人
５年　　３人
６年　　３人
合計　５４人　（約９％）

５月２８日（木）
１年　１５人
２年　１３人
３年　１１人
４年　　９人
５年　　６人
６年　　３人
合計　５７人　（約１０％）

５月２９日（金）
１年　１６人
２年　１３人
３年　１０人
４年　　７人
５年　　５人
６年　　３人
合計　５４人　（約９％）

最終週の水、木、金の状況をお伝えしました。
保護者の皆様、大変お世話様になりました。

・・・・出勤前の朝の忙しい時間帯に、お子さんを車から降ろした後、校門付近でお会いすると、車の運転席の窓を開けて、大きな声でごあいさつしてくださったり、時には励ましや慰労の言葉をくださったり、深々と頭を下げられたり・・・・、というお心遣いもたくさんいただきました。あたたかい言葉は・・・、心のこもったしぐさは・・・、人の心に元気を与えてくれます。
希望登校でお世話様になった保護者の皆様、ありがとうございました。