今日（４月２５日）の２年生の授業風景です。

A組の技術の時間は「作物の育成環境を調節する技術」です。ビニールトンネルの写真を見ながら気づいたことを発表しています。先生の面白い話に拍手が起きていました（上）。

B組の国語の時間は、合唱曲にもなっている「名づけられた葉」です。自然と人間を対比しながら、明るい雰囲気で意見交換がされていました（中）。

C組の理科の時間は「水は分解できるか」です。水が分解できるかどうかを予想してその理由を発表していました。今後課題解決に向けて、新たな実験を行う予定です（下）。

太田中の授業はICTを使ったり、実験による体験的な時間が多く、生徒にとってたいへん理解しやすいと感じています。