２年生での総合的な学習のガイダンスが行われ、担当の木村先生から、いろいろな説明がありました。これまでとは違い、自由にテーマを選び、週に２時間ずつみっちり追究していけるのが２年生です。「インターネットで１時間調べれば解決してしまうようなテーマではもったいない。」というお話でした。
　授業の中でさらに調べてみたいと思ったこと、新聞や本を読んで疑問に感じたことなど、自分が体験を通して興味をもったことをテーマにできるとよいです。また、追究活動期間には夏休みも含まれます。そこでフィールドワークや制作活動のための時間がとれます。１年生の時も、岩宿遺跡や貫前神社、点字図書館といった場所を実際に訪ねて追究を深めていた人がいました。そういった活動ができるテーマを見つけてみましょう。