技術の授業で『電気エネルギーを熱エネルギーと運動エネルギーに変換する仕組み』を学習するときにドライヤを分解して内部を観察します。

おかげさまで10台集まりました。ありがとうございます。

二年生は24班あるので、あと14台を目標としております。

使えない、または、使っていないドライヤがありましたら、御協力をお願いいたします。