はじめに、図書の先生から、

本の分類方法やラベルに書かれた文字の意味を教えてもらいました。

その後、グループごとに、本を見ながら分類番号を当てる活動に挑戦。

学習後の振り返りでは、

「図書室の本はこんなふうに分離されていたんだ」

「借りるときにカードに書いていた番号の意味がわかった」

という感想を書いていた子もいました。

また一つ、新しい学びがありましたね。