人権講話の次の日には、4年生のクラスで「平等」と「公平」について、自分たちの身の回りにあることが「平等」か「公平」か、自分ごととして真剣に考えていました。
　最初は、「『公平』って難しいな。」と感じていた4年生も、1時間の授業の中で、自分たちの身近に「公平」な考えで行動していることが多くあることがわかり、これからも「平等」や「公平」について考えながら生活していこうという気持ちを新たにしていました。