５年生が理科室で「人のたんじょう」の学習で調べたことを発表する準備をしていました。発表資料は、先生に教わりながら手書きでまとめたものをカメラで画像にし、プレゼンテーションソフトのGoogleスライドを使ってまとめました（１枚目）。班で、一人ずつChromebookで資料を提示しながら発表しました（２枚目）。プレゼンテーションソフトをこのように使うと、提示する発表資料が簡単に作成できます。手書きの資料を作成している子どもたちは、自分で資料を選び、発表の流れや伝えることを考えることに集中していました。学習方法の選択肢が広がります。