１年生が４時間目に朝顔の観察をしていました（１枚目）。ぐんと大きくなった何人かの朝顔には花が咲いていました。探検バッグにはさんだ紙に、観察してわかったことを絵や言葉で書いていました。
　５時間目に、また１年生の姿が・・・。手にはクロームブックを持っています（２枚目・３枚目）。朝顔をクロームブックのカメラでパチリ。その後、アジサイの花、大きいひまわり、ありなど、自由に撮っていました。「あれも撮る！」と夢中でした。１年生も、クロームブックでできることを広げています。