６月１５日（火）の４校時は、国語でした。

「雪は新しいエネルギー」の２時間目で、文章を読んで、子供たちが疑問に思ったことから学習計画を立てていました。

子供たちから出た疑問を５つにまとめ、さらに、先生から、この説明文の「説明の仕方の特徴」についても学習することが付け加えられていました。

先生の説明にメリハリがあるため、子供には分かりやすかったようです。

先生が子供たちとやりとりをする様子が楽しそうであり、とてもよい雰囲気でした。