学校日記

お知らせ

  • 春のたてわり交流会を行いました№8

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    全校児童生徒が、赤城(赤)、榛名(青)、妙義(黄)、浅間(緑)、白根(白)、金山(桃)

    の6つの団に分かれ、団の仲間で力を合わせ楽しく交流する春のたてわり交流会を

    無事に終えることができました。子どもたちの輝く笑顔をたくさんみることができました。

    保護者の皆様、地域の皆様、ご来賓の皆様、子どもたちにあたたかいご声援をいただき、

    ありがとうございました。

  • 春のたてわり交流会を行いました№7

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    閉会式の様子です。

    各団の団長が互いの団の頑張りを

    たたえ合っていました。

    いい笑顔でした。

  • 春のたてわり交流会を行いました№6

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    大玉転がしの様子です。

    4人組で大玉を転がし、早さを競う競技です。

    下学年も大玉を押せるように速さを調節しながら

    4人で大玉を転がしている様子が印象的でした。


  • 春のたてわり交流会を行いました№5

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    北の杜タイフーンの様子です。

    上中下学年の3名で竹をもち、コーンを回りながら走り、

    早さを競う競技です。

    コーンを回る時には、内側の児童生徒が竹を回し、

    外側の児童生徒が竹をもって速く走るなど、

    各組が工夫して走っていました。

  • 春のたてわり交流会を行いました№4

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    デカパンリレーの様子です。

    上学年と下学年の児童生徒がペアになり、

    デカパンツをはいて走り、早さを競う競技です。

    上学年が下学年を気遣いながら走る姿が

    印象的でした。

  • 春のたてわり交流会を行いました№3

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    今年度初の競技である「フラフープくぐりリレー」の様子です。

    横一列に手をつないで並び、手を使わずに身体全体を使って

    フラフープをくぐりながら先頭から最後尾までフラフープを進め、

    フラフープを往復させる早さを競います。

    アンカーがフラフープを上にかかげてゴールした時、

    大歓声があがっていました。

  • 春のたてわり交流会を行いました№2

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    玉入れの様子です。

    1~4年生が円の中、5~9年生が円の外から

    玉を30秒間投げ、かごに入った玉の数を競います。

    どの団もかごいっぱいに玉が入っていました。



  • 春のたてわり交流会を行いました№1

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    曇り時々晴れという絶好の運動会日和に、

    たくさんのご来賓と保護者の皆様をお迎えし、

    春のたてわり交流会を行いました。

    開会式の様子です。

    生徒会長の挨拶や団長の選手宣誓、体育委員長の競技上の注意、

    とても素晴らしかったです。





  • 今日の献立を紹介します

    公開日
    2026/05/26
    更新日
    2026/05/26

    お知らせ

    今日の献立は、

    ポークカレー、コーンサラダ、

    ごはん、牛乳、です。

    カレーの辛さとコーンサラダの甘さが

    ちょうどマッチして、おいしくいただきました。


  • 心肺蘇生・AED研修会を行いました

    公開日
    2026/05/25
    更新日
    2026/05/25

    お知らせ

    放課後、教職員対象の心肺蘇生・AED研修会を行いました。

    児童生徒の生命と安全を守るために、心肺蘇生の方法やAEDの使い方、

    アレルギー症状に対するエピペンの使い方を学び、実践練習を行いました。