６年生の理科で「月の形はどのように変わるのか？」という問題を
解決するために、ご家庭のご協力を頂き月の観察を行っています。
　１回目の２１日の観察では、日没頃に雲がきれて、月を見ることが
できました。子ども達のワークシートにも、南西〜西の空に現れた
三日月が記録されていました。観察できなかった子もいるので、できた
子のワークシートをモニターに映し、クラスで共有しました。
　次の観察の時には、月がどのような形でどの位置に現れるかを予想し
ました。しかし、２回目の観察日の２４日と２５日は、天気に恵まれま
せんでした。もし、明日の２６日に天気とご都合が良ければ、月の観
察をお願いします。子ども達の予想は当たるのでしょうか！

保護者の皆様のご理解とご協力に感謝致します。